,且让你挑不出任何毛病。
在分班上做手脚,应该不会。
好吧,齐磊还是天真了。
......
此时此刻,徐家客厅。
徐文良刚进家门,就见妻子坐在客厅里等着他开饭。
徐文良扫视家中,“倩倩呢?”
章南,“他们那个夜市摊位今天结束,一群去庆祝了,不在家吃饭。”
“哦。”徐文良没当回事。洗了手,坐下和章南吃饭。
其间,章南突然停下筷子,“跟你说个事。”
徐文良,“嗯。”
章南,“我这个校长不能白当,想做出一些改变。”
徐文良微微一滞,知道章南接下来的话应该不是什么好话。
因为一般情况下,章南是不会把她工作上的事拿回家来说的,为的是不影响徐文良,更不想他跟着操心。
现在说出来,说明接下来要说的事,可能会对他造成影响。
“说说看。”
章南,“要在校内进行改革,不管教师队伍,还是生源,不搞平均分配那一套。”
“嗯,还有呢?”
章南,“分尖子班、普通班和差生班。”
徐文良懂了。
这确实是个麻烦事儿,想法是好的,大城市的重点中学都是这么搞。
尖子班出成绩,而有尖子班在那悬着,无论是老师,还是学生,都有压力,压力又转换成动力。
但是,大城市能这么搞,小地方却是另外一个逻辑。
尚北太小了,人情固化。凭什么你家孩子进尖子班?凭啥我家孩子就得去普通班?
再说,就像政府大院的那些孩子,父辈做了十几年、几十年的同事、邻居,怎么分?扔差生班去?
别说学生乐意不乐意,家长这关就过不去,会给徐文良使脸色的。
皱着眉头,“你想好了吗?很难做到公平!”
这个公平不是公平的分班,而是公平的谁该去哪个班就是哪个班。
“会很麻烦。”
章南则道:“所以才和你商量,如果会给你带来压力,我可以不做。”
徐文良沉默了,过了一会,“放手做吧!没什么大不了的,正好改一改这些歪风邪气!”
越说越坚定,“对,就从你们二中入手了!”
章南笑了,她能想到徐文良会支持她,但是听丈夫亲口说出来,还是不一样的。
二人继续吃饭,只是,徐文良吃着吃着又停了,冒出一句,“尖子班和普通班我觉得就可以。差生班,你是...”
有些凝重,“不会是针对那小子吧?”
齐磊那个成绩,应该属于差生班没跑。
章南也停了下来,抬头,“实话实说,还真的是因为那小子。”
“嗯?”
“要是没有他,也许我不会专门归拢出一个差生班。”
这让徐文良更是疑惑,他还是比较敏锐的,章南说的是‘因为那小子’而不是‘针对那小子”,其中的含义是有差别的。
“怎么回事?”
只见章南眼神中
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