月考后的第三天早上,成绩出来了。
张灵看了眼自己的成绩:语文137数学95英语145理综214班级排名9年级排名
同时她没法不注意榜单第一列的人——言清:语文133数学146英语144理综293班级排名1年级排名
超年级排名第二60多分,超自己120多分,真厉害,她不禁感慨。
上课铃响了许久,教室还没安静下来,都在讨论着成绩,话题大多围绕言清,无外乎都是赞扬和崇拜,张灵隐约听到许徽说了句:“言哥永远的神!”
确实是神,科科都考得很好,一点都不偏科。她下意识看向言清,只看到侧脸,他正安静地坐着,双手撑在脸侧,微垂着头,视线落在书上,没有在意此时他正是大家讨论的焦点。当他同桌一脸崇拜地对他说着什么,大概在夸他,他也只是礼貌地笑了笑,没说什么。
真是谦逊。大概赞美听多了,对自己的要求严格,成就感的阈值比常人要高得多,久而久之便容易“不以物喜”,这大概是优秀的人“通病”吧,她想。
早上第一节是语文课,戴学娟提着包风风火火地走进教室,手里拿着一沓纸,是答题卡。班里的讨论声随着老师的出现,逐渐弱了下去。
戴学娟把包放好,站在讲台前,眼睛扫视台下一圈,说:“早上成绩出来了,相信大家都已经知道自己的成绩。我们班考得不错,平均分是理科班第一名,而且——”,说到这,语文老师顿了一下,看向张灵所在的方向,继续说:“张灵是语文单科第一名,还有言清同学,这次考得不错,总分年级第一,语文单科成绩排第三。”
话落,班里响起了热烈的掌声,讨论声也随之而起,张灵可以感觉到周围同学向自己投来的目光,甚至有几个活跃的男生大声起哄:
“言哥牛逼!”
“张灵真牛!”
其中许徽的声音让她无法忽略:“灵姐牛逼!一鸣惊人!”
“好了好了,大家先安静!”,戴学娟敲了几下桌子,见大家安静下来后,举着手中的一沓答题卡,继续说:“我大概看了一下你们写的作文,写的都不错,老师讲的你们都有用上,特别是张灵同学,这次作文58分,结构完整,层次清晰,论据充分,材料丰富,语言很有说服力,是篇不错的议论文,我已经拿去复印了,言清,下课后你去功能室拿来发给大家。到时大家都看一下,学习学习……其他的不多说,我们开始上课,翻开书本第56页,今天我们讲……”
张灵视线落在讲台上,语文老师正讲着记叙文的写作要点,听着听着,眼睛开始变得没有焦距,她又走神了,没办法,语文课太适合发呆了。
等到下课,她起身去上厕所。
去到厕所时,发现排了好长一条队
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