同。
尤其还是这样宏大的感染力十足的曲子。
是一种另外一种形式的感官震撼!
2分2秒,冷清的琴声中,持续2秒的长笛,悠扬清亮,宛若天籁,给人一种忧伤悲恸感。
这里的气氛就像是学生们常常听到的那些师长的语重心长,樽樽期盼,随着即将到来的离别,突然就开始不舍起来了。
然而他们注定会渐行渐远,于是钢琴和小提琴的出现,就给人一种缠绵之感了。
加之零星的敲击三角铁的清脆的声音,就像是一种时时刻刻悬挂在学生们头上的高考倒计时,看似一路平缓,其实又是开始的一次蓄势。
2分33秒,团队和声配合着副旋律,悠长婉转,既隆重又庄严,还添了几分黯然与凄凉。
听众描绘不出那种复杂难言的情绪。
感觉里面既是控诉,也是安抚,还有盼望,甚至紧张。
心情突然就低落沉重了起来。
直到第二次副歌响起。
合唱团的声音伴随着紧张的旋律,再次让所有人心情一振,其中想要打爆一切冲动再次回归。
此时电脑屏幕前,有一小部分观众看着这样的场面,不知道为什么突然就感觉眼眶一热,流下泪来。
他们都是这群正在演出孩子的家人。
其实这么多年来,这些家长许多次都有怀疑过自己当初的决定是否正确。
比起正常中学的孩子,他们似乎更辛苦。
将孩子送去学音乐,是否真的有好的出路?
自家的孩子是否有这个天分吃这碗饭?
一切都是未知,未来难以预料。
他们忐忑过,后悔过,也劝诫过。
然而这一刻,看着屏幕上站在那里仿佛浑身泛着光,有着无与伦比气势的自家孩子。
第一次感觉到他们从内而外散发出的信心和渴望。
这是他们从来没在自家孩子身上看到过的。
璀璨如星。
这一刻,他们甚至觉得,有这一刻的光芒,至少这几年都不算白费。
这部分旋律就是一种情绪的宣泄,一种决心,任何人听起来都是会热血上头。
一段副歌结束,来到小提琴的主场。
拉着小提琴的是一位其貌不扬的男孩子。
十七年的人生中,他一直是人群中不起眼的存在。
因为喜爱,他对小提琴的练习从未懈怠,让他没想到的时候,因为他的琴技,鲸落单独把他拎出来演奏。
这一刻,他命运就像是他所演奏的小提琴一样。
在鼓点的陪伴下,就像是一个不服输的攀登者,小提琴从低音一直爬到高音,感情也从悲壮到高昂。然后慢慢地变得非常急促,似乎要预示着他最后抗争。
随着华丽的小提琴爬音,主旋律响起,所有的乐器再次齐鸣奏。
这是决战终于来到,也是一直被压抑的情感的集中爆发。
于是,合唱再次搭配副歌响起,这是最后一次的冲刺,带着绝无仅有的气势
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