然后那王老师把她盯了一会儿，然后就道，“那好，那你就把那个五笔字根给背一下呢？”
向瑾道，“我不会！”
“不会？！”那王老师皱着眉头就一脸讶异地神情，“不都说你是班上成绩最好，记忆力最好的人么？”
向瑾就道，“老师，传闻都不可信，我没那么厉害！”
那王老师盯着她看了一会儿，就道，“那好，那你就背一部分，我看你们都掌握到啥程度了？”
向瑾还是道，“不会！”
那王老师直觉向瑾这是在跟他唱反调，没把他的话当回事，于是那眉头就皱的更深了，“一个字根都背不出来？”
“是！”
那王老师看着她就冷了脸色，警告道，“向瑾，文化课固然重要，但这计算机将来也重要，你别不要不当一回事！”
向瑾自然知道这计算机将来很重要，但是她就是不要背字根，于是就道，“多谢王老师提醒，但是我觉得打字也不一定就非要五笔输入法不可！”
“不用五笔输入法，你用什么？用拼音吗？”那王老师盯着她那神色就很是有些不悦。
向瑾就道，“正是！”
那王老师就道，“拼音有五笔输入法快？还是说正确率高？”
向瑾就道，“拼音也未必就慢，而且也未必就出错率高！”
那王老师瞪了向瑾好久，然后就断定向瑾这个学生自视学习成绩好，平时受其他老师的疼宠，就不把他这个新来的计算机老师放在眼里，于是他心思一转，然后就觉得今天要好好也措一措她的锐气，打打她的嚣张气焰，这样也好在其他的同学面前树个威信。
于是她就对着向瑾道，“那好，那你就到前面的主机上去打一段文字，我看你的那个拼音究竟输的有多快多准确？”
下面的同学听了顿时就心惊不已，有为向瑾捏一把汗的，有幸灾乐祸的，因为他们现在还才开始接触计算机课程，这才上第二节，还是讲字根字节理论课知识，都还没有实际操作过。
虽然他们面前的计算机都是开着的，但是也只是老师在讲课的时候主机在上面操作，他们这些分机的功能却是被锁着的，他们只能通过分机查看到主机上的一部分内容。
他们连键盘都还没有怎么摸过，但是这老师这会儿却是要向瑾到上面去打一段文字，他这不是明摆着想要为难向瑾么？
向瑾又岂有不明白他这用意的道理？突然，她的嘴角就微勾了起来，然后不紧不慢地就走了上去，并在那台主机前落了座。
“打什么？”
那王老师不知道从哪里就摸出一张人民日报出来，然后就指上面一篇文章的一大段文字就道，“那你就把这两段文字打出来吧，就按照你的拼音输入法。”
向瑾就看了那两段文字一眼，在将右下角的输入法转为智能ABC之后，然后就双手
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